Transfiere tu aprendizaje a otro contexto.

Dialoga con tu familia sobre la importancia del legado histórico de la Cultura Chavín.

Valora el producto presentado por el docente.

Autoevalúate: Nos preparamos para ala evaluación sumativa.

Estudiante: El enlace al reto se activará el día indicado y se les comunicará.

Autoevalúa tu producto: Carta histórica.

Reflexiona sobre tu aprendizaje: Responde el cuestionario metacognitivo.

Accede al Aula de Ciencias Sociales en Google Classroom y responde el cuestionario.

Complementación del tema: Clase virtual sincrónica.

Desarrolla un actividad lúdica: Juega y aprende con la identificación de imágenes.

Elabora tu producto: Carta histórica sobre la Cultura Chavín.

Amplía tu información sobre le tema: Mural.

Presentación del tema: La Cultura Chavín.

Observa los videos: "La Cultura Chavín en 5 minutos" y "La Cultura Chavín".

La Cultura Chavín. Actividad de Aprendizaje N° 15. Unidad Didáctica N° 3.

Actividad de Aprendizaje Nº.15
 

Competencia de área: Construye interpretaciones históricas.

Capacidades de área:

 a) Interpreta críticamente fuentes diversas.

 b) Comprende el tiempo histórico.

 c) Elabora explicaciones sobre procesos históricos.

   

Competencias transversales:

 a) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

 b) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Capacidades:

 a) Personaliza entornos virtuales.

 b) Define metas de aprendizaje. 

Antes de la clase:

1. Inicio:
    1.1. Propósito:
           Identificar  y conocer la ubicación geográfica y los aportes culturales de la Cultura Chavín   

           para afianzar nuestra identidad cultural y desarrollar el pensamiento crítico.
    1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:
            a) ¿Quién fue el arqueólogo que descubrió la Cultura Chavín?.
            b) ¿Cuáles son los restos arquitectónicos mas importantes de la Cultura Chavín ?.
     1.4. Motivación:

            Observa los videos: "La Cultura Chavín en 5 minutos" y "La Cultura Chavín".
     1.5. Campo temático: La Cultura Chavín.

Durante la clase: 
2. Desarrollo:
    2.1. Observa y lee los cuadros cronológicos sobre la periodificación de la Historia del Perú.

    2.2. Observa y lee el mapa mental sobe la Cultura Chavín. 
    2.3. Anota los conceptos claves identificados en los videos, cuadros cronológicos y mapa mental.      
    2.4. Amplía tu información sobre el tema, utilizando fuentes bibliográficas e internet: Mural.
    2.5. Observa y lee la estructura del tema. 
    2.6. Observa el diseño referente sobre una carta histórica.

    2.7. Elabora una carta histórica sobre la Cultura Chavín.
    2.8. Desarrolla una actividad lúdica: Juega y aprende con la identificación de imágenes.
    2.9. Complementación del tema: Clase virtual sincrónica. 
        
3. Término:
    Metacognición:
    3.1. Reflexiona sobre tu aprendizaje. Responde el siguiente cuestionario:
           a) ¿Cuáles son los conceptos que has aprendido sobre la Cultura Chavín?.
           b) ¿Cuáles son las estrategias que has empleado para comprender el tema?. 

           c) ¿Crees que la técnica de elaboración de cartas históricas te ha ayudado a

                 comprender el tema?. ¿De qué manera?.
           c) ¿Para qué te ha servido el tema desarrollado?.
           d) ¿En qué contexto o situación puedes aplicar lo aprendido en clase?.  
    Autoevaluación:
    a) Utiliza una lista de cotejo para autoevaluar tu producción.

    b) Responde un cuestionario para comprobar su aprendizaje. 
    Valoración: 
    a) Valora el mapa mental sobre la Cultura Chavín.

4. Transferencia:
     Dialoga con tu familia sobre la importancia del legado histórico de la Cultura Chavín.       
      

Trabajo domiciliario: Desarrolla tu pensamiento crítico.

  Responde a las siguientes interrogantes y regístralo en tu cuaderno.                                            
a) ¿Qué actividades realizaron los hombres primitivos para
      descubrir los metales?. Anota una respuesta.
b) ¿Cuáles fueron los aportes culturales de los hombres
      prehistóricos?. Enumera tres aportes.
c) ¿En qué actividades influyeron los aportes culturales
      de los hombres prehistóricos durante el desarrollo
      de las primeras civilizaciones de la humanidad?.
      Anota una respuesta.