El Origen de la Vida y las Eras Geologicas. Sesión de Aprendizaje N° 1. Unidad Didáctica N° 1.

Sesión de Aprendizaje Nº. 01

Competencia: Construye interpretaciones históricas.
Capacidades:

• Interpreta críticamente fuentes diversas.

• Comprende el tiempo histórico.

• Elabora explicaciones sobre procesos históricos.

Antes de la clase:
1. Inicio:
    1.1. Problematización:
           ¿Por qué debemos estudiar a el origen de la vida y las Eras Geológicas?.
    1.2. Propósito:
           Conocer  el origen de la vida y la eras geológicas para identificar la aparición
           del hombre.
    1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:
            a) ¿Cuáles son las principales torías sobre el origen de la vida?.
            b) ¿Cuáles son las eras geológicas?.
     1.4. Motivación:Visualiza el video "5 Teorías sobre el origen de la vida".
     1.5. Campo temático: El origen de la vida y las eras geológicas.

Durante la clase:
2. Desarrollo:
    2.1. Repaso de las actividades realizadas en casa, puesta en común ante el grupo
           clase. Técnica socrática.
    2.2. Presentación de la información sobre el tema: El Origen de la Vida y las Eras
           Geológicas, mediante un mapa mental.
    2.3. Amplía su investigación sobre el origen de la Vida y las Eras Geológicas,
           utilizando el libro del MED e internet.
          http://biologiacecyt16.blogspot.pe/2013/01/teorias-del-origen-de-la-vida.html
          https://oldcivilizations.wordpress.com/2010/08/21/eras-geologicas-de-la-tierra/
    2.4. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.
    2.5. Elabora tableros de imágenes sobre el tema investigado, en equipos
           de trabajo. Técnica: 1,2,4.
    2.6. Presenta el tema utilizando los tableros de imágenes elaborados.
    2.7. Presenta y sustenta la conclusión del tema desarrollado.
       
3. Término:
    3.1. Complementación del tema, por el docente.

    Metacognición:
    Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.
    a) ¿Qué has aprendido sobre las Teorías del Origen de la Vida y las Eras
          Geológicas?.
    b) ¿Cómo has aprendido el tema desarrollado?.
    c) ¿Para qué te ha servido el tema aprendido?.
    d) ¿En qué otros contextos puedes aplicar lo aprendido?. Enuméralos.

    Reforzamiento:
    3.2. Realiza actividades interactivas para evidenciar su aprendizaje.

    Repaso del tema:
    3.3. Nos preparamos para la evaluación, mediante el juego.

    Evaluación:
    3.4. Comprueba tu aprendizaje: Desarrolla la tarea virtual.

 Después de la clase:
 4. Trabajo domiciliario: Desarrollo del pensamiento crítico.
    a)  Responde a la siguiente interrogante y regístralo en tu cuaderno.                                            
        De las teorías sobre el origen de la vida:
       ¿Cuál es la teoría más aceptada en la actualidad?. ¿Por qué?. Anota dos razones.
       ¿Por qué continúa la investigación y el debate sobre el origen de la vida?. Anota una razón.